勤能补拙议论文 15篇
在各领域中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？以下是小编为大家收集的勤能补拙议论文 ，希望能够帮助到大家。
勤能补拙议论文 1古往今来，“勤能补拙”一直是一个热点话题。它所阐述的是“勤奋能弥补天赋上的拙笨和自身的缺陷”。
唐宋八大家之一韩愈曾说过：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。是啊，如果天资不够聪慧，我们可以用勤劳来弥补缺陷，而不是放弃自己，任由事态发展下去。
在波兰，有一位被誉为为乒乓球而生的“维纳斯”的女孩，她的名字叫做娜塔莉亚帕蒂卡。帕蒂卡是一个坚强的姑娘，虽然她天生右臂残疾，但这并未将她打到，她反而从七岁开始每天练乒乓球，勤劳勇敢的精神使她忘记了右臂残缺带来的烦恼。最终，她被世界人民所熟知。她用别样的美丽诠释着体育运动的真谛，同时也感动着我们。
帕蒂卡有光辉的成就，正是因为她懂得用勤奋来弥补缺陷。相反，生在新时代的90后，却并不懂这个道理。他们中的某些人因一时的迷惘而放弃学业，或者到外地打工，最后悔恨终生。
有些人天资聪慧却不努力，他们的一身就平淡无奇；有些人不够聪明却很勤奋，他们谱写了一生的传奇。请认真选好你自己的人生吧。
勤能补拙议论文 2雏鸟要能在蓝天中翱翔，它必须努力地练习飞翔技巧，因为它知道，它没有大鸟那丰厚的羽毛，只有勤奋练习，才能使它掌握飞行。
小树要长成参天大树，它必须拼命地伸展自己的枝干，因为它知道，它没有大树那茂盛的枝叶，只有努力争取，才能使它拥抱阳光。
涓滴之水要能磨损大石，它必须昼夜不停地滴坠，因为它知道，它的力量太小，只有勤奋不懈的努力，才可以谱写水滴石穿的神话。
世间万物无不在向我们展示一个真理——勤能补拙。
华罗庚教授的座右铭是：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。在华罗庚读完中学后，因为家里太贫穷，所以他失学了，然而华罗庚并没有因此动摇自己求学的信念，自己在家中努力，牢记着“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。在他不懈的努力下，终于成为了一个的数学家。
华罗庚教授用他的勤奋，弥补了他生活条件上的不足。
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”，这句话用在爱因斯坦上再合适不过了，爱因斯坦幼年时智力发育较慢，同龄的孩子经常嘲笑他，老师对他也不看重，大家都认为他是一个没希望的人。谁又能想到爱因斯坦长大后却异常勤奋，一天的二十四小时都是在实验室度过的，别人学习时他在学习，别人玩耍时他还在学习，别人休息时他仍然在不停地学习，经过多年的努力，爱因斯坦终于以“相对论”闻名于世。
爱因斯坦用他的勤奋，弥补了他儿时智力上的不足。
海伦凯勒是一个集盲聋哑于一身的女子，虽然在她身上有着严重的生理缺陷，带给她的精神痛苦也是异常巨大的，但是海伦凯勒并没有因此而放弃自己，她用顽强的毅力和拼搏的勤奋精神战胜了这些生理缺陷，不仅学会了说话和读书，而且最终成为了一位学识渊博、掌握多种文字的教育家、作家。
海伦凯勒用她的勤奋，弥补了她身体上的不足。
因为勤奋，稚嫩的雏鸟最终展翅飞翔。
因为勤奋，脆弱的小树最终直插云霄。
因为勤奋，渺小的水滴最终滴水穿石。
勤能补拙议论文 3有谁，天生注定就是一个天才？又有谁，天生就是一个蠢才？答案，是肯定的：没有一个人是老天决定了他的智商。所以，从每一个人诞生得那一瞬间开始，上天就给予了那个人与别人同样高的智商。可是，为什么有些人得成绩名列前茅，而有些人的成绩名落孙山呢？答案只有两个字：勤奋。
世人皆晓的爱因斯坦就是一个很好的例子。爱因斯坦小时候，是被所有人公认的一个小笨蛋，笨到同学们见到他就议论纷纷，笨到老师也觉得他无可救药了。可是呢，爱因斯坦去具有了常人所没有的意志力，那，就是“勤奋”！在手工课上，别的小朋友都交了一个个精美的手工作品，可他却交了一个工艺粗糙的的小木凳子，大家都笑话他。老师也讽刺他：“我看没有比这个更糟糕的东西了！”可是爱因斯坦却拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子，这时，老师和同学们惊呆了，也由此改变了对他的看法。这是爱因斯坦的成长过程中一次小小的勤奋，他的收获是得到了同学和老师对他新的看法；长大了以后，爱因斯坦更加勤奋了，他的成就也就更大了——他得到了诺贝尔奖、以及许多数都数不清的奖项。瞧，这不是一个典型的勤能补拙的例子吗？
贝多芬不也是如此，作为一个音乐家，他的耳朵竟然聋了，可是他付出了比别人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一万倍的精力！跌倒了，再爬起来；失败了，再重新来过。他就是这么的勤奋，这么的坚持不懈，所以，他成功了——他终于成了一个举世闻名的伟大的音乐家！这成功的奥秘是什么？对，这一切的一切，都是因为勤奋！
当然，除了这些响当当的大人物的成就靠的是勤奋，其他一些无名小辈也都很勤奋，只不过他们并没有怎么出名而已，但是，他们也都各自得到了自己应得的那份成就！
“勤能补拙”这个道理使用在每一个人身上，所以，让我们一起来勤奋吧，靠“勤能补拙”这个道理得到属于自己的那份成就吧！
勤能补拙议论文 4一件衣服破了一个小小的洞，如果你不去补，就永远也不会完美，如果你把它补完，就会变的很完美。
爱迪生（1847—1931）是位举世闻名的美利坚合众国电学家和发明家，他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。
只要你勤能补拙，一切，都可以做到。
这就是勤能补拙。
勤能补拙议论文 5古人曾云：“勤能补拙”。何谓勤？何谓拙？勤就是勤奋；拙，笨拙也。人可拙，却不可不勤，以勤补拙，方显拙之贵，不勤之人。则久处于愚昧之世，庸碌之间。
于古，勤学之典例数不胜数，张良辅刘邦，匡衡凿壁借光，司马光苦读并著《资治通鉴》。但今世之人也毫不逊色于古人，好学勤问之人更是尽出不穷，这不正验了那一句诗么？“江山代有才人出。各领风骚数百年。”“勤能补拙是良训，一分辛劳，一分才”，这是我国著名数学家华罗庚的座右铭。从少年时代开始，华罗庚不辞劳苦，一笔一划，经常学习到深夜。非常勤奋，最终在数学当面取得了一定的成就。勤能补拙，是古训。更是我们应当引以为傲的金玉良言。智力不如人。这不打紧，最重要的是你是否具有不懈的毅力与坚强的意志。用你超人的勤奋去弥补自己的不足之处，那么你终将略胜一筹，因为只要你心中的筹码多了，你就有成为大赢家的可能。
“临渊羡鱼，不如退而结网”，不能只羡慕别人乐享收获的那一刻。而 ……此处隐藏4679个字……她写得好。后来，她对我说，她一定要把作文水平提高。因为她平时不怎么爱说话，所以我不相信她作文会有多大的进步，但她不管这些，坚持每天写日记，三天写一篇作文。经过一段时间的努力，她的作文水平果然提高了。上次学校作文竞赛，她竟超过了我周记本网，获得年级组的第一名。
这使我认识到：“勤能补拙”，这是一条颠扑不破的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开那绚丽的成功的花朵。
勤能补拙议论文 13“成功之花，人们只惊异它开时的明艳，却不知当初它的幼芽，渗透了奋斗的汗泉，洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章，我深受启发。这句话像火花一样，闪耀在我心间。
成功，这是一个多么令人神往的字眼，可是成功的秘诀到底在哪里呢？爱因斯坦对成功的秘诀作了科学的概括：w=x+y+z，即成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话的和。这也正是爱因斯坦的成功之道，我认为，这三个条件中艰苦劳动，即“勤”是首要的条件，因为勤能补“拙”。
爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”甚至有人说他是个“笨蛋”，可是促使“笨蛋”成为“天才”的，不正是这个“勤”字吗？爱因斯坦深信天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的“拙”。为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术的发展做出巨大的贡献。
对于“勤能补拙”我也有深深的体会。我有个同学佳福，我俩一般大，经常在一起。人们说我比他聪明，平时背一篇课文，我总比他先背会。背完后把书一扔，就算完事。佳福却拿着书一直背，直到彻底背熟为止。结果，老师每次检查背诵，他都比我得分高。刚开始作文，我也每次都比他写得好。后来，他对我说，他一定要把作文水平提高。因为他平时不怎么爱说话，也不爱玩耍，所以我不相信他的作文会有多大的进步。但他不管这些，坚持每天写日记，三填写一篇作文。经过一段时间的努力，他的作文水平果然提高了。上次学校作文竞赛，他超过我了，获得年级组的第一名。这使我认识到:“勤能补拙”，是一条颠扑不破的真理。
我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开那绚丽的成功的花朵。
勤能补拙议论文 14在一个人的生活中，必不可少的是勤奋，哪怕一个人智力低下，只要他坚信，一分辛苦一分才，付出百分之九十九的汗水与精力，那就一定会大有作为。
古往今来，勤能补拙的事迹早已不胜枚举，所有大智若愚的人依靠勤奋将人生写满辉煌。戏曲表演艺术家梅兰芳的名字已是妇孺皆知。梅兰芳的成就，并不在于他的聪慧，而全在于他的勤奋。他，是一个被老师称为有死鱼眼的人。但他并不灰心气馁，他养鸽子，目光随飞翔的鸽群穷追不舍。他养金鱼，时时寻觅活跃鱼儿的踪影。他的勤奋造就了他的成功。他得到了所有人的肯定，成了家喻户晓的一代京剧大师。又有谁能说这不是他勤奋应有的成就呢？
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，证明这一点的不仅仅只有梅兰芳一人，还有伟大的科学家爱因斯坦。爱因斯坦能够成为被世人赞扬的对象，能够成为一位伟大的科学家，也在于他的勤奋。在学校里，他是一个天分极差的学生。老师的漠视，同学的讥讽不仅没有使他丧失信心，反而让他更加勤奋。他见缝插针，一有时机就刻苦学习，别人玩耍的时间，他用在学习上，别人休息的时间，他也投入到学习之中。勤奋并不是坚持几天就草草了事，而是天长地久的，正是因为爱因斯坦每时每刻的学习，和他所付出勤奋的汗水，才使他有了辉煌的成就，举世闻名。难道，不是勤奋造就了这个天才吗？
是勤奋，造就了无数名人。是勤奋，让那些看似笨拙的人取得了一世辉煌。勤能补拙，是呀！再笨拙的人也不会被完全扼杀，只要有着勤奋向上的精神，都可能成为那些让人羡慕的名人，取得巨大成就。
如果一个人即使有聪明的头脑，可不去勤奋学习，也很难取得成功。北宋的方仲永，不到五岁便能提笔作诗，被人们称为“神童”仲永的父亲整天带着仲永去给有钱的人作诗，对对联，从而挣几个钱，而不让仲永去学习。等到仲永十二、三岁时，作的诗便不如从前了;十八、九岁时，便和常人没什么区别了，成为了一个平凡而普通的人。在我身边有很多这样的例子，就那姐姐来说吧，五、六岁时姐姐便能把“唐诗三百首”倒背如流，爷爷夸姐姐是个“神通”，每当客人来时，都会对姐姐夸上几句，可长大以后，姐姐根本不把心思放在学习上，结果高考只打了三百多分，真令人惋惜，所以不勤奋难以有成就。
我们必须勤奋学习，只有这样才能取得成功，成为一个有成就的人。
勤能补拙议论文 15不少同学谈起学习，自怨自艾，总是责怪自己脑子太笨或是缺少天资，总是在阴影笼罩之下，让无奈占据岁月，结果浑浑噩噩，碌碌无为，白了少年头，空留一声悲凉的长叹，勤能补拙。
真的是脑子太笨，缺少天资吗？我看未必。
在荷兰，有一个刚初中毕业的青年农民，来到一个小镇，找到了一份替镇政府看门的工作，他一生没有离开过这个小镇，也没有再换过工作。
也许是工作太轻闲，他又太年轻，他得打发时间。他选择了又费时又费工的打磨镜片作为业余爱好。就这样，他磨呀磨，一磨就是六十年。他是那样的专注细致，锲而不舍，他磨出的复合镜片的放大倍数，比专业技师的都要高。
借着他研磨的镜片，他终于发现了当时科技尚未知晓的另一个广阔世界――微生物世界。
从此，他声名大振，只有初中文化的他，被授予了巴黎科学院的头衔。就连英国女王都到小镇拜会过他。
创造这个奇迹的小人物，就是科学史上鼎鼎大名的荷兰科学家万·列文虎克。
“致力于每一个平淡无奇的细节的完善，终于在他的细节里看到了他的上帝，科学也在他的细已里看到了自己更广阔的前景”，虎克的例子告诉我们勤能补拙的真理，小学生作文《勤能补拙》。其实，以勤补拙的远不止虎克一人，像试图以身体孵鸡蛋的爱迪生，捏出“最糟”泥板凳牛顿等等，又有哪一个科学家生下来便是天才呢？对于天资和勤奋的关系，我国现代著名文学家郭沬若曾做过一个形象的比喻：有几分勤学苦练，天资就能发挥几分；天资的充分发挥和个人勤学苦练是成正比例的。由此可见，自卑、消沉，自甘落后都是大可不必的，重要的是相信自己。
然而，也有不少同学自恃天资聪慧，上课时随便听几句，下课时就沉迷于游戏机的震撼中，有鉴于此，我们倒不妨设想一下：既然天资也是成功的条件，而且与勤奋成正比例，我们是否可以只保留天资，而舍去勤奋呢？
王安石在一篇题为“伤仲永“的短小文章中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼诵读诗书，并能出口成章。他的父母引以傲，全县的文人，乡绅都感到惊奇。方仲永的父亲为了获得人们的夸奖和馈赠，天天带着幼子穿川过府炫耀儿子的诗才。由于仲永再没有时间看书学习，结果他的诗才日渐枯竭，20岁时，方仲永已跟别人一样成了一个普普通通的农民。
一个人，天资再高，如果不勤于学习，必干不成大事业，甚至养活自己都困难；一个人，天资一般，如果能勤奋学习，刻苦用功，必出成果。想必大家对爱迪生“天才就是99%的汗水加1%的灵感”的“天才公式”已经耳熟能详，那么，就让我们直面人生，正视现实，牢牢地把握今天吧！
