比赛记叙文
相信大家都经常接触到作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编为大家收集的比赛记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
比赛记叙文1今天，上午徐老师说下午我们来一场跑步比赛。
下午，徐老师让我们排队到操场。老师讲了关于跑步和安全的事情，我们笔直的站在那听讲就像一棵树一样一动不动。先女生跑。比赛开始了，女生队跑的很快，操场旁边的欢呼声、加油声响成一片，连小鸟们和动物门叽叽渣渣的，好像给女生队加油!加油要拿下第一名。轮到了我们男生队，我们男生队迈着轻快的步伐，怀着愉快的心情来到老师前面。而我的心情是着急因为每到跑步或者开运动会我都这样，但是我要信心百倍不能给男生队丢脸，而我一定能做到。开始比赛了我是第一个跑，我跑不金俊丞，但是我和他的距离相差一步，我们组的俞奥康为了别人笑一直在喊。但是别人却没有笑而自己笑得都快没力气了，俞奥康在转弯口摔了一跤，但是他还是坚持不懈的站了起来继续跑，所以俞奥康特别棒。总以为，胜利和失败是运动上最突出的精神。只要去努力过了，不管胜利还是失败你都是最棒的。胜利了，全都是大家的加油声才使他(她)们心中有了力量，才会跑得比兔子和风一快。“不管有多大的成绩都不能骄傲，一骄傲就要落后!”
这就是一场喜悦的跑步比赛。
比赛记叙文2学了说明文这一单元后，学生们比较有兴趣，我也准备构思一篇学生习作，引导同学们学一下说明的方法，不过平时学的说明文并不适合同学们练习，因为一部分文章需要较高的专业水平，也有的不易引起学生的兴趣，思来想去，我准备进行一场广告创意比赛。
课前，我先让大家搜集一些广告，然后要求同学们小组合作，各小组自己想一下准备创造或制作一种什么产品，然后为这件产品设计一则广告。要求大家注意保密，小组内可秘密进行。到广告比赛那天要评奖。
可下，我暗自了解了一下，发现同学们积极性很高，各小组都进行了充分的准备。
比赛的日子终于来了，我先扮演了一下记者
“各位观众朋友们，我是齐鲁电视台记者苏洪波，我现在正在济南市锦缠街小学，再过十分钟，五年级三班同学的广告创意比赛就要开幕了，我先采访一下来到现场的观众。这位同学，请问您是第一次参加这种广告创意比赛吗？”
“是的。”
“那您的产品是什么？”
“是一款电风扇。”
“对自己获胜有信心吗？”
“有！”
（对镜头）“好，看来选手们都很有信心，请导播转到演播室。”
比赛开始了，我又扮演起了主持人。
“欢迎大家来到广告创意比赛，来到比赛现场的有著名广告评论家张庆毅先生！”（鼓掌）
“有上届冠军吴雯宸女士”（鼓掌）
“本次比赛的主持人是苏洪波先生”（鼓掌）
一开场，同学们就沉浸在快乐之中。
在我的主持下，各小组按顺序依次走上讲台介绍自己的产品。有电风扇，有学习机。最有创意的是程呈队。
他们推销的是大力丸。一上台，我们看到他们小组的张天宇和刘松在进行拳击比赛，刘松很明显不是张天宇的对手，这时程呈上来给了刘松一粒药丸，之后，刘松立刻变得力大无比，只一拳就把张天宇打倒了。（张天宇很敬业，在被打倒时摔在地上，声音很响。）台下响起了热烈的掌声。
告比赛结束了，该写作文了，不少同学采用了主持人或记者的语气写作文。看着一篇篇作文，我也沉浸在快乐之中。
比赛记叙文39月23日下午，我和同学们迎来了全市的中小学生广播体操比赛。对此我们可是准备充足了。前几天，一得知这个消息，学校马上加强广播操的练习，不但早操时间练，上午第一节课也练。
准备充分后，就在下午，比赛终于轮到我们学校了。开始的前几分钟，学校里骄阳似火，烈日当空，同学们都安静地在教室门口排起了三列纵队，个个摩拳擦掌，做着准备运动，都等待着那一秒的来临。
不知什么时候，学校的某一角突然传来了“一二一!一二一”的喊声，打破了原本的寂静。比赛开始了!随即又有许多同样的喊声附和过来，是那样的嘹亮，那样的激情澎湃，那样的充满自豪。放眼望去，同学们穿着统一，动作整齐，场面壮观极了!
开始做操了，熟悉的旋律有在耳边响了起来，我们跟着欢快的节拍，做着动作：伸手时，同学们像一只只展翅欲飞的雄鹰;抬头时，大家又像一位充满信心的登山者;跳跃时，又像一只蹦蹦跳跳的小兔;瞧!那位同学做得多好啊!每一个动作都做得很位，就连跳跃运动时头都随着手向两边歪，真不愧是领操。
很快，比赛结束了。回到教室，老师说我们表现得很好，同学们都情不自禁地欢呼起来。相信在大家的努力下，我们一定会得第一的。
比赛记叙文4童年是纯真的，如缤纷的花朵，似飞舞的蝴蝶，像天空中无拘无束的白云。我的童年故事，天真的泪水，快乐地欢笑永远留在我的心中。它，是我人生的快乐宝典；它，是我人生最珍贵的相册；它，是我人生中最浪漫、最纯洁的经历；它，永远珍藏在我的心灵里……
在夜晚的一轮明月里，我召集小伙伴来到家里，爸爸帮我们切了一个大西瓜。爸爸把刚切好的西瓜给我们整整齐齐地排成了一排。那一排的西瓜变成了一个“一”字，看得我们直流口水，忍不住想来上一大口。看着这一排西瓜我突发其想，对小伙伴说：“要不我们来一场吃西瓜比赛吧！”小伙伴们都赞同我的提议。
就这样，一场吃西瓜的比赛开始了。我用了我的洗脸式吃瓜法在用力地吃瓜。我边吃边想为什么我不做弊呢？于是，我偷偷地拿了我旁边小伙伴的瓜皮，结果被当场抓个正着。最后我的瓜皮也全归那位穿裙子的小伙伴了，真的是太失策了。
紧接着第二场开始了。我一边吃一边想，第一次没成功那我就只能放大招了，趁他们都忙着参赛我把他们的瓜皮一块块地往自己这里挪。可尽管我再怎么小心可还是被抓包了，结果又被罚了。
小伙伴说三局两胜，接着第三场就开始了。有了前面两次的教训我决定来一场实实在在的比赛，这次一定要靠自己的真本事来参加这场比赛。最后我比小伙伴多吃一块，赢得了吃西瓜比赛的冠军。
现在想起来还真是有一点好笑呢？当时的我可真的是太傻了。
不过通过这件事让我明白了一个道理：那就是不管做什么事都不能存在侥幸心里，一定要脚踏实地。
比赛记叙文5你们看，照片上那个脸部表情特别紧张的小女孩是谁啊?哦!这不是别人，就是我，我正在保护蛋宝宝呢!
那还是在四年级的某一天，施老师大步流星地走上了讲台，笑容满面地对我们说：“同学们，明天每人带一个生鸡蛋，我们要进行一场有趣的护蛋比赛。谁的蛋到星期五都没破，谁就是蛋王。”老师话音刚落，有的同学开心得上蹿下跳，有的同学窃窃私语，还有的同学一脸惊讶，嘴巴张得老 ……此处隐藏1657个字……落地了，顿时变得舒畅起来。
我们唱的歌是严肃，雄壮的《国歌》，和有气势，欢快的《打靶归来》。
上台时，灯光变得更加明亮，台下变得漆黑乌乌的一片，仿佛空无一人。心情不再紧张了。
洪亮的歌声响起了——“起来——”我们班的成员都尽全力唱起了歌。我捏紧后背，背着的手。
隐隐约约看见李老师对着我们微笑，我不宁的心绪散尽了，完全投入到唱歌之中。
唱完后，我们整齐的下完台。声音也比以前更加沙哑了——因为，我们尽了最大的努力唱完这两首歌，哪怕喉咙唱痛。
看着李老师慢慢的走过来，忽然面带笑容，手竖着一个手指——我们全班欢呼了起来“第一名”。不断的高呼声一直飞扬，每个人的脸上都带着笑容。
我们付出时间的苦练，唱歌唱到沙哑，练动作；练到肌肉的酸痛，这一切的一切都是值得的。
比赛记叙文11今天下午阳光明媚，我们学校举行了一次广播操比赛。同学们穿着统一的校服，浅色的鞋子，个个精神饱满，斗志高昂。“台上一分钟，台下十年功。“我们苦练了许久的广播操终于要结出胜利的果实了!
体育老师让体育委员上去抽签，我们是第五个，我高兴极了，这样我们就有足够的时间复习了!先上场的是二班，领操的是个女孩子，她的手臂摆得直直的。做操时严格要求自己。看到别的班表现的那么好，我有些丧失信心。可是在看到他们有一个人做错时，我的士气又重新上升了。接着，其他班陆续登场。终于，到我们班了!我迈着步子，跟着体育委员走向操场，喊完口令，就开始做操。为了超过之前的那个领头的女孩子，我不甘示弱，把手横平竖直。节节操都做的十分出色。我们做完操时，赢来了阵阵掌声。
我们班的同学听到了掌声，便将掌声化为力气，漂亮的走下了操场，一下了操场，大家都欢呼雀跃，虽然我们还不知道分数是高是低，可是我相信我自己，相信自己的班级：我们是最棒的!
比赛记叙文12三中的篮球场上，曾“举办”过一场激烈的篮球比赛，参赛选手有我、妈妈以及妈妈的同事一家三口。
那是我和妈妈同事的小儿子第一次见面，他个子不高，看起来也就一、二年级的样子，我想我都三年级了，自然不会怕他。所以当他说我们来一场篮球赛时，我很爽快地答应了。
我们商讨后，决定了比赛规则如下：我和他一队，他的爸爸妈妈一队。一共赛三场，每场率先进球的队获胜。哈哈，刚才想象中的对手，这一会儿变成队友了。
比赛开始，他先发球，他爸爸抢下球后准备投篮，我一个箭步冲了上去，直接抢下球并传给了他。他像穿上了火箭鞋一般，飞向了篮筐。球进了，我们胜利拿下第一场，我们俩人来了一个响亮的击掌。
第二场开始了，我脚底生风，好似穿了风火轮，一个箭步把球传给了他。“哎呀！不好！”球被阿姨拦截后，我惋惜地叫了出来。阿姨没有被我吓到，反而迅速地把球传给了叔叔，叔叔一个转身把球投进了篮筐。“哎，我们输了。”我叹了口气。
第三场，也就是我们的总决赛了。这场由我妈妈发球，我们四个人紧紧地盯着篮球，皆如弓上箭，随时准备发射。“不好！”我惊呼，可球还是落在了叔叔阿姨手上，我连忙把球抢了过来，然后一个箭步冲到篮球架下，跃起来把球投进了球筐。“耶！”我们欢呼了起来，我们以二比一的比分赢得了比赛。我们打得太激烈了，可把我累坏了，比赛结束之后，我喝了一整瓶的水。
落日伴着余晖到来了，我和妈妈回了家。刚到家我就忍不住把获胜的消息分享给爸爸，爸爸连连赞叹：“真棒！”嘿嘿，今天真是开心的一天，以后我一定经常去打球。
比赛记叙文13星期五的早上，是一个万里无云、阳光明媚的好天气，同学们都穿着整洁的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，陆续来到了学校，因为我们学校要举行一场别开生面的广播体操比赛。
悦耳的早读铃声响了，顿时从广播里传来了激昂的《运动员进行曲》，各班同学都迅速排好队，迈着矫健的步伐进入了体育场。体育老师们也都站在队伍的最前面准备领操。
我紧张极了，生怕自己做错了会影响我们班的总成绩，这时，我看到了周老师那信任的目光，我的心渐渐平静了下来，心想：“我一定要好好做，为我们四(1)班争光”。
比赛开始了，伴随着雄壮的乐曲声，“一二三四、五六七八……”，同学们一会儿像一只只要飞向高空的雄鹰，做着展翅高飞的动作;一会儿像一个个快乐的精灵，欢快的跳跃着……
比赛结束了，各班又排着整齐的队伍退出了操场，为这次比赛画上了圆满的句号。虽然比赛成绩还没有出来，可是我觉得，获不获奖已经不再重要，因为我们通过这次比赛体现出了我们班的团结、协作、互相关心的好风气。
比赛记叙文14我觉得打羽毛球不仅是一项很有意义的健身运动，而且也是意志与毅力较量的展示。下面让我来和大家分享一件我参加羽毛球比赛的事情吧。
一个星期天的上午，天气晴朗，阳光高照，微风徐徐，温度舒适，正是打羽毛球的好时候。我邀请好朋友小明一起去打羽毛球。一到羽毛球馆，我们俩稍作休息后，商定打一场羽毛球比赛。一开始，小明发了几个短球，离网很近几乎触网，我虽然很努力的奔跑，奋力接球，但还是有几次失败了。此时，我显得有些急躁起来，但一瞬间，我又静下心来，心里暗想：“加油!加油!一定要赢得比赛的胜利!”。我迅速调整了姿势，变换了打法，集中精力猛打几球，小明没有接住，战场形势急转直下。我以迅雷不及掩耳之势，再接再厉，长短球相结合，又猛打一阵，小明只能疲于应付，毫无还手之力，很快气喘吁吁，败阵下来。我终于取得了比赛的胜利。
通过这次羽毛球比赛，使我深深的懂得了：打羽毛球比赛不仅仅是一场比赛，更是对我们意志的考验。它启示我们无论干什么事，在面对困难、面对对手时，要积极勇敢，不畏强敌，奋勇拼搏，胜利一定会属于我们。
比赛记叙文15午休后，同学们都来到了操场上，比赛的前几分钟，每个班参赛的学生都在指定的位置上练习起来。每个学生都很精力充沛，比赛开始了，五、六年级参赛选手，他们都站到了各自的比赛场地，只见五、六年级选手们脸上一股信心十足的样子，随着一声响亮的口哨声比赛开始了。每个班的同学们都很积极，还有那些无所事事的同学，有的是和同伴聊天；有的则自己一个人静静的站着。也许是在为自己的班集体默默祈祷吧！跳绳比赛越来越激烈，这些叽叽喳喳的“小麻雀”，也立刻安静了下来，看来大家都是挺为班级着想的。
先是男子并脚跳，单脚，接着是女子并脚跳，单脚，再接着是一人带一人，双摇，最后是八字绳。八字绳比赛随着一声响亮的口哨声开始了，甩绳的同学把绳子甩得让我们很好跳。*班的队员都接二连三地跳了进去，我们班也毫不逊色，参赛选手们奋不顾身地冲进去，一个接一个，身轻如燕，十分敏捷，同别班展开了“殊死搏斗”。最后我们班和四班并列第一，但这来之不易的成绩，我们更需要打造的是一种团结的活泼的积极向上的团队精神，让操场上洒下的汗水来见证我们的欢乐吧！
尽管这次比赛，我们班取得了优异的成绩，同学们一直在兴奋地喊道：“五一五一，永远第一”但是我们胜不骄、败不馁，友谊第一，比赛第二。因为挫折与失败锻炼了我们前进的本领。让我们一起努力，开创我们美好的未来吧！
