高一记叙文集锦15篇
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的高一记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高一记叙文1上周日晚，沉默的汽车行驶在通往学校的路上。我抱着书包无言地坐着，任凭一道道灯影划过挡风玻璃，映在脸上，飞快地向后奔去。还有什么能比这个周末更糟糕的呢？姥姥姥爷爸爸妈妈舅舅坐在沙发上，热火朝天地讨论正在播出的“中国好声音”。虽然我紧闭房门，但每支曲子却总能那么准确无误地射穿房门，搅得我写不下去作业。哎，各种学霸甚至一个月都不回家，用功学习，而我在干什么？如果不用顾忌爸妈的热切思念，该少了多少迁就，会有多么轻松，多么自在！
小孩子就是因此而无忧无虑的：他们不用考虑周围人的喜怒哀乐，自己的世界真的好大。人们赤条条地来到这个世界上，所以无忧无虑；人之将死，人世间的挂念却那么多，所以悲痛欲绝。人与人之间的种种羁绊，让我们失去了快乐，失去了对自己的完全所有。可没有了羁绊，生命的沉重又何以承担？林海音的童年是令人羡慕的。她可以对着骡子站个晌午，观察它们可笑的咀嚼，充耳不闻老妈子在胡同口的呼喊；她可以不顾家人的反对，跟“疯子”玩一整天，甚至帮疯子出逃；她可以无视世人言语，坚定地相信那个蹲在草丛中的叔
叔是好人。而她的童年在想念疯子的下场中结束；在担心老妈子的孩子中结束；在望着草丛中小偷叔叔的落寞背影中结束；在呆望着爸爸的花儿落了中结束……作为一个孩子，她可以对着前来报信的邻居痛哭，可那一瞬，她感到了弟弟妹妹对她的依靠，对她的羁绊，整个家庭对她的羁绊。她没有崩溃，没有慌乱，这羁绊拽着她不让她坠入自己丧父之痛的深渊。那一刻，她知道“我已不再是小孩子了”，认识到别人对自己羁绊的人，发现自己天大的世界里不再仅有自己时，我们也不再是小孩子了。
史铁生在地坛里从他眼前跑过的小女孩对他何尝不是一种羁绊？牵着他留在这个世界；司马迁继承的父志也何尝不是一种羁绊？引着这个背发虚汗的老人在微弱的烛光下踽踽独行。多少“文革”中拒绝划清界限的夫妻，这羁绊把他们玩弄在摇摇欲坠的命运天平上，可一旦切断，天平的两端都将飘飘地坠落，坠落下去，谁来支撑他们不自沉于寒江。
人不能只为自己活着，自己的生命不只属于自己。人无时无刻不活在别人的联系中、羁绊中。没了羁绊的生命如同一个音符，无论奏得多么强烈，多么高亢，也终归是短促的回响。是的，没了其他音符牵绊的音，你可以随意强弱，随意高低，但那终究不是音乐，没有旋律的音符消失了，世界是不会注意的。
昨晚，收到妈妈的一条短信：“突然想到你明天要回家了，好开心。”对着短信，想到每周日晚，执意在我拉着箱子拐进办公楼连廊后才开走的那辆红色高尔夫，以及黑夜寒风中那一直跟在我身后的不动的目光。妈妈受着我的羁绊，我也受着。
我今天仍要回家。
高一记叙文2我心目中的语文课堂是万绿丛中一点红，是春天的象征，是梦中的仙境。
我心目中的语文课堂是黑夜中绽放的烟花，是迷人的璀璨，是缤纷的色彩。
我认为语文课堂是放松的时刻，是享受的时刻，享受那些文人墨客为我们留下的经典名句，享受他们的各领风骚。
我认为语文课堂是我们展翅翱翔的时刻，任意我们的天马行空。
记得那是一个春天的午后，我与同伴去田野里玩耍，碧绿的麦苗，湖水倒映着蓝天与白云，忽然想起课本中的一篇文章，描写的不正是此时的场景吗？
原来，语文就是生活，我心中的语文课堂就是像生活一样真实、自然。
初中时，语文老师是一位戴着眼镜的男老师，因为他的严厉，总是把课堂弄得紧张兮兮的。而我心目中的语文课堂是充满活力的，充满欢声笑语的。老师与同学的互动总能让课堂添得许多色彩，给紧张的学习生活带来放松和欢愉。
我心目中的语文课堂带给我的不仅仅是知识，更多的是做人的道理。
我心目中的语文课堂似一道亮丽的风景线，带给我们的不只是美丽，还有感悟。
我心目中的语文课堂可以把我们快快乐乐地从河的一岸送到另一岸，她有一双带有魔法的手，把知识和快乐分享给我们所有的人。
我们心目中的语文课堂有温柔的老师，和谐的同学，恰似一个甜甜的梦。
高一记叙文3啊!真是人逢喜事精神爽呀!一大早满怀激动的奔赴到小学学校门口，因为我要见一年多不见的老同学。
之前说好吴珂在门口等，怎么没她半个影子，正四周张望时，突然肩膀被人重重地打了一下，回头一看，原来吴珂事先藏好了自己，待我毫无防备时给我来一个‘很重的’惊喜。我上上下下打量了她一身，最后得出了结论，又胖了一圈，我把胳膊搭在‘吴胖子’的肩上，小声的说：“你再胖下去，以后怎么嫁人啊……”这句话的后果是被暴打一身。
我和吴珂有说有笑走到花园里，在花园还有个同学。我到处看看，除了来健身的老太太和一些幼儿园的小朋友，没有她的身影。正要往前走，突然从草丛堆里跳出了一个人站在我们跟前，我正惊异眼前是何人时，吴珂一边拥抱她一边大叫，“张咪咪!张咪咪”，反应过来，也大叫去拥抱她，我又退几步，仔细打量，大咪的身高高了一点，胖了一些。
我们的计划是去看5D电影，可是吴珂说希望下午去，所以先去了图书馆，到了中午，爸妈说请我们吃饭，吃完饭再去，我们选择了吃拉面，看吴珂大口大口的吃，我和大咪不禁为她担心，“唉，这样怎么嫁得出去……”
5D影院在人民公园，大咪问我“小翟，5D是什意思?好看吗?”，我说：“5D就是画面立体，身同感受在电影中，你看看就知道了”。5D影院的房子很小，屋里漆黑一片，交了钱，戴上眼睛，坐上了位子，我居中，大咪在右边，吴珂在左边。
电影的内容是，坐着过山车遇到了黄蜂、蛇等动物，一点也不可怕，可是那两人却吓得哇哇叫，搂着我两个胳膊，都攥疼了。
天黑了，我们就要分开了，拥抱了许久，终于含泪告别了，并承诺下一年再见。
高一记叙文4谁家的清笛渐响渐远，不在断壁残垣下苦等一圈又一圈的轮回。何处的寒鸦栖枝复惊，不在枯藤老树下遥望阔别已久的故人。时间的沙掩埋了一切细碎过往，只有一声轻叹仍在耳畔回响。浮沉各异势，昔人更行更远，相见知何日?怕是碧落黄泉，两处难寻。
每每下象棋，我总是选执黑色一方，在棋盘上调兵遣将，作这一方小小天地的王。红黑两军对垒，仿佛再现了那场千年前的楚汉之争。手中冰凉的棋子积郁着霸王不屈的站魂，心中的愤懑和不甘化作棋子落盘时的声声闷响。每动一子，心情复杂。我不知道乌江河畔，霸王为何不肯过江东。我不知道霸王托付心爱战马时又是何种心情。我不知道霸王看虞姬起舞时，有没有读懂她精致妆容暗藏的哀伤与绝望。亡者长眠，生者久哀。那 ……此处隐藏9323个字……/p>
“欲扬先抑”与“欲抑先扬”是相反的两种布局方法。 采用这种写作手法，要自然合理，切不可牵强生硬。
三、优秀例文一：
路是月的痕
湖北考生
依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月光下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲啊，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？
父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里一晃一悠。父亲很疼我这个唯一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天的日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙，讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的唯一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的标志。
我到外地上学去了。离去前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心，几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。回家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之心，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂！
本文是一篇非常出色的记叙文，以我对父亲的感情变化为主线，展示了我读懂父爱的过程：小时候，我爱父亲，父亲的笛声很美；随着年龄的增长，我开始讨厌父亲，父亲的笛声如怨如慕；到外地求学几年后，我才真正地读懂父爱。笛声，是“我”选定的作为父爱的一种载体。笛声的变化（从最美到如怨如慕到哽咽）载着我对父爱的认识过程，紧扣作文要求。本文语言优美，佳句迭出；构思精巧，仅取三个片断和“几点”笛声，就把凝重的父爱和我感受父爱的心理历程，表达得淋漓尽致，情真意切，是一篇难得的考场佳作。
四、思考与问题
通过对记叙文的学习，你是否掌握了记叙文写作的技法。读以上的例文，对你的写作有哪些启示？
五、本次作文题和要求
题目：《那人，那事》
要求：写成记叙性文体，适当运用写作技巧，800字左右
高一记叙文14初冬的午后并没有柔和的日光洒在积雪初融的操场，绿色的人造草皮上多多少少都挂着些不太晶莹透澈的水珠。我在食堂草草吃过饭后就急忙拎着球鞋走向足球场。
被绿色所覆盖的操场显得格外宁静，缺少了往日三个一群，五个一伙的奔跑着的身影，我的内心身处竟然有些凉意。在操场边换上了跟随我“南征北战”的“猎鹰Ⅳ”，开始做准备活动。不一会，“翔哥”和乾坤边说边笑向我走了过来，没有话语，没有动作，眼神足以表示一切。紧接着小强、晖哥、旆旆、辛楠等人陆续赶了过来，大家都没有说话，只是在场边做着练习，因为谁都知道，二十分钟后有一场硬仗在等着我们。
差十分钟时，对手们悉数到场。还有五分钟，我最后一次为大家布置了战术。
当裁判吹响了比赛的开场哨时，我感到了背脊在微微发凉，预感似乎不是很好。差不多有二十分钟的时间双方呈僵持状态，蓝色而醒目的足球在中线附近来回飞跃。身处拖后前卫的我一次次将球传到对方腹地，却均是无功而返，一道道弧线总是像流星般，落下了，辉煌就稍纵即逝了。
沉寂的局面终于在上半场即将结束时打破了。我将球传到身处禁区前沿的乾坤脚下，乾坤拔脚怒射，被对方门将挡出，这时旆旆拍马赶到，一拍鬼门关，人到球进，为我们打破了场上的僵局。上半场在我们的喜悦中很快就结束了。
不知是被领先的局势所麻痹还是我们大打攻势足球的战术有误，下半场一开局我们就处于逆境。不到十分钟就被对手利用中路及右路的失误四次洞穿翔哥把守的大门。尽管这样，场上我们的每一位对员还是在拼命大打自己的风格，于是，晖哥抽筋了，步云倒地了，小强被铲伤了，犹如在黑暗枷锁中的困兽之斗。
最终，我们带着1：4这个不光荣的比分走下了赛场。我们抬手抹去了额头上的汗水，却意外的发现看台上传来几声单调的掌声，我笑了，因为我们虽然输了但这掌声是献给我们的。
我们来过了，我们尽力了。
高一记叙文15青春的坐标系已悄然掠去了十六个身体单位长度的韶华，时光早已将我的记忆碎片勾勒成成长的剪影。记忆之轮飞速旋转着，搜索着过往种种，闭眼，回忆，往事如烟，定格，播放，此事难忘。20xx年9月1日，风很轻，阳光点点洒下，我走在报道的路上耳边响起妈妈的话“初中了就不再是小孩子了”红绿灯，停下来接着就是漫长的等待，旁边站着一个女生，我看向她，她冲我一笑，并不亮丽的外表却有着明媚的笑容，如同阳光般照耀着我，很温暖的感觉。开学典礼都是无聊的，让人昏昏欲睡，旁边的同学摇摇我“老师来了，醒醒”我不耐烦的抬起头惊讶的发现又是那个女生，再后来的聊天中我们成为了朋友，于是岁月就这么轰隆隆地辗过了一个又一个生命中的切片。再后来，我们成为了同桌，我们一起上学放学吃饭，在我为了解一道数学题想的焦头烂额时，你会对我笑并鼓励我，在我上课因没仔细听课回答不出老师提的问题而惹得同学笑话时，你会站出来替我解围，就这样，我们度过了平静悠闲的xx；
再后来，你不再扎成一个俏丽的马尾了，剪成了短发，你有很多男性朋友，可你依然像个姐姐一样听我絮叨自己的琐事，依然为我打抱不平，你还会在我体检时因紧张掐你的手，把你掐出一大片淤青，也不躲开，批拍拍我的背说：不要怕，没什么大不了。
于是又是你陪我度过安宁美好的xx；再后来，铺天盖地的试题和没完没了的模拟考让我慌张又迷惘，是你，陪着我在六月的炎炎夏日从一个补习班辗转到另一个补习班，日复一日，会在我中考体育跑步时在终点挥着双手等我跑过去，你不知道的是，就那一刻我有多感动，有你这样一个朋友，真好，在这个盛夏，度过了我们最后温存的初三时光。
那是忧伤的六月，我与你告别，从此天各一方，距离和时间冲淡了我们的感情，曾经形影不离的两个人也已经到了无话可说的地步，留下的眼泪在心中刻下的凹槽中回旋，顺着眼泪流动的方向可以看到我们曾经明亮的时光。离开的那天，你停在门口，递给我短短的一瞥，是的，一瞥就已足够，我已深深把你感谢，感谢曾有过我们两个人的从前。
