高中风景作文

时间:2024-05-11 19:31:15
【精品】高中风景作文汇总6篇

【精品】高中风景作文汇总6篇

在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的高中风景作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高中风景作文 篇1

你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。很喜欢下之琳这段话:每个人一生中总要看许许多多的风景,或繁花似锦,或清贫安乐,或宁静悠远,或静谧冗长。

其实每个人也都是一道风景,无论你外表是否美丽。

就想水,给予口渴的人甘甜。就像树给予被夏日炙烤的人们以荫凉。就像光,给予寒冷的人温暖。给予何尝不是一种风景。就像夜晚中万家灯火总有一盏为你而亮。就像春天万花齐放总有一朵为你而绽。就像或缠绵或磅礴的大雨中总有一滴为你而流,期待何尝不是一种风景。

就像土壤再深再厚,总有一颗嫩芽要破土而出。就像悬崖再高再陡,总有一只雏鹰要展翅翱翔。就像洋流再凶再险,总有鱼儿要逆流而上。就像路程再远再长,总有鸟儿迎空飞向远方。坚强何尝不是一种风景。

每个人都是一道亮丽的风景,给予,陪伴,期待,希望,坚强,这一道道风景随着风伴着雨,悄然来到你身边,明媚温暖的笑着,亭亭玉立的站着,安静优雅的走着,迎着光,挽着歌。

一路风景,月光朗朗,书声作伴,风中成长,以梦为马,随处可栖。

你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

高中风景作文 篇2

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,换一种眼光,山之雄姿,或连绵起伏,或丛峦叠嶂、或秀美挺拔、或险峻雄奇……。静止的山峦尚且能“如此多娇”,那么,面对纷繁复杂、瞬息万变的世界,我们更需要“换一种眼光”,换一种思维方式,让心灵澄澈、内心祥和。

有人做过一个实验,把蜜蜂放进一个玻璃瓶中,放在阳光下,蜜蜂只会对着瓶子死撞,因为他们只看见了阳光在哪里,却看不见上面没有密封的瓶口,最终累倒在瓶中。

不仅动物需要转变思维,另谋活路。人也不应该局限于世俗的眼光,用另一种思维去看世界看待生活。

世人推崇霍金,不仅仅因为他是智慧的英雄,更因为他还是一位人生的斗士。

有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者面对这位已在轮椅里生活了三十余年的科学家,问道:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”

这个问题显然有些突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片肃谧。

霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字:

我的手指还能活动,

我的大脑还能思维;

我有终生追求的理想,

我爱和爱我的亲人和朋友;

对了,我还有一颗感恩的心……

心灵的震颤之后,掌声雷动。在座的人无不为之赞扬为之倾倒。

可能有人会为霍金坎坷的命运感到悲悯,感到同情。也不尽然,若非病痛,霍金也可能无法摆脱酒红灯绿的沉溺无法拒绝世间红尘的纠缠。也许,正是这可悲的命运让他发现了自己。我们能做的只是为之鼓掌!

换个角度看问题,世界也许会更美丽。

换个角度看问题,或许看到更多的风景

塞翁失马,焉知非福?换一个角度思考,你会发现“残月挂疏桐”也是一种美;换一个角度思考,把“悲天悯人”的抑郁情绪摒弃,去寻找快乐的生活;换一个角度选择未来,在“真理撞上鼻尖却还未找到真理”时后退一步,海阔天空!

高中风景作文 篇3

行者,总是背负着沉重的行囊,弯着腰,行走在路上。梦想很远,道路艰难,奋斗的心干涸得仿佛要裂开,在举步与暂歇的挣扎间,不妨选择后者,让沿途的风景使心盈满甘泉,积蓄力量,等太阳再次升起时,继续走向太阳的方向。

沿途的风景也许是一片宁静的竹林,竹影婆娑,清甜的竹香沁入你的肺,深呼吸,慢慢地享受自然的舒心,这时的你也许早已满心俗尘,满身铜臭,也许早已被世俗的浪翻滚得头晕目眩,早已被世俗的风景侵蚀得千疮百孔,那么,就请进入这沿途的风景,让竹叶的清新帮助你洗尽铅华,让竹叶的碧绿帮助你清醒识途,让你的眼睛不至从黑色沦为铜色,只看得到金钱的诱惑而迷失了先前的方向。这沿途的风景,便是一泓助你洗涤心灵,回归自我的清流。

沿途的风景也许是一座美妙的花园,郁金香姿态典雅,太阳花欣欣向阳,花香顺着风掠过你的发丝,拂过你的肩膀,滑入你的颈项,让你恍惚间感受不到背囊的重量。历经艰辛的你早已伤痕累累,早已身心疲惫,那么,请驻足在这沿途的风景,让沿途的花香为你疗伤,让蝶儿的舞姿带给你身心的快乐,让鸟儿的吟唱让你享受到天籁的美妙。在花丛中流连片刻,你会发现,双脚不再那么疼痛,伤口不再那么钻心,心不再那么倦,你又有了再次上路的激情。这沿路的风景,便是一剂助你修心疗伤,重整步伐的良药。

沿途的风景也许是一座宏伟的博物馆,从前的伟大事迹在这里复活,从前的惊心动魄在这里再次上演。担心迷途的你理应走进这沿途的风景,去聆听古人先哲的谆谆教诲,去感悟他们的探索之路是多么艰难,去从他们的智慧中寻得前进的方向,从他们的话语中探得努力的方法,让自己在这里充实自己,完善自己,让脚步变得更加坚定,那双眸中闪现着更多的自信,就算前途茫茫,也要坚信在前人前事的引导中,总能找到路的方向。这沿途的风景,便是支撑你奋勇向前,永不放弃的力量。

沿途的风景,有太多的可能,隐藏着太多的神奇。在坚信目标,姿势向前的同时,偶尔停留,欣赏这沿途的美丽,获得的,将不止是眼睛的欢愉。心在停留中变得盈润,再多的风雨也不惧。

高中风景作文 篇4

人生到处有风景,只要你有一双发现的眼睛。

美丽的彩虹横跨天边是一道风景,流星划破黑暗的夜空,是一道风景,昙花一现的芬芳是一道风景,雄鹰搏击云天是一道风景。其实生活并非缺少美,而真正缺少的是一双发现美的眼睛。只要你留心观察,生活中的风景无处不在。而我眼中的风景便是父亲的背影。

从小到大父亲给我的形象是很高大的,小时候我经常骑在他的肩膀上,让他把我举的得高高的。还记得父亲常说,

等他老了,就举不动我了。对于那个时候的我来说,什么是老了,都几乎着摸不透。现在,随着年龄的增长,与父亲的关系就渐渐不如从前,我时常嫌他太严厉太罗嗦。那天父亲带我去买苹果,

他挑了一个最大的给我,来给你,吃个大的把身体吃好了,人就聪明,学习才有活力。我接过苹果,望了望他,他笑了笑,脸上露出几道皱纹,当他提着一大戴苹果转身准备回家时,

他的背影映入我的眼帘,原来在不知不觉中,他已衰老了。他的背影有点变了形,弯了一大半。这时,我才觉得父亲真的老了。

于是我二话不说,跑了过去,帮他提起了那袋大苹果,并假装不经意地说:“爸,你干吗自己拿,你想独吞吗?这么大袋苹果我可得自己拿。父亲笑笑嘱咐我,那你小心啊。

于是我走在前面,他走在后面。我的眼神定格父亲衰老的背影中。我目不转睛地望着,好似从那道背影中,

我又可以回到从前他把我举在肩膀上的时光。那日,父亲生病了,在家休息,我倒了杯水给他,他抚摸了我的头,对我说,小红长大懂事了,知道心疼爸了。我笑笑。不知不觉中,我的视线又注视到父亲衰老的背影。我望着他问,爸爸你怎么驼背了。他笑笑说我老了。

是啊,父亲为了我们辛苦地赚钱,为了我们的学习,他费尽心机,怎能不老?父亲的背影是我永恒的记亿,

是我眼中不朽的风景,他曾陪我度过人生的每一道关卡,成为我成长的见证。在潮起潮落;云卷云舒中,它将成为我珍贵的记忆,成为我眼中最美的一道风景。

高中风景作文 篇5

突然想起日记,这个时候我只有一个手机。今天半疲的身子,所以决定什么都不写。因为疲惫的肉体会带来疲惫的精神,我终究下意识地让自己不要一直写着悲伤的字…有人说,我是一个寂寞的人。其实寂寞是一种姿态,懂的人懂,不懂的人不懂。

昨天。一直守了的日夜平衡打破了。告诉了自己很多次,要对自己好点,但也有推托不掉的时候。我其实不喜欢KTV的感觉,狭隘的空间,缭绕的'烟味,然后想像到自己又在点点堕落着…弟弟带了个女生来,这个时候才知道他有女朋友了。想到之前他绕在身边转时的情形,突然发现他也远了。其实我知道他是个并不多么忠诚于感情的人,其实我知道他只是个小孩,盲目地找着可以陪在他身边的人。想到他前不久和我说“我在梦里突然梦到你了”,现在只笑笑。他看了我有些尴尬,正坐了对面,直直地看着我。而我云淡风轻地和身边的朋友谈笑着,装作不知。

有时候人就是这样,矛盾。但我希望他好好过。也许我该和他说句,弟妹很漂亮。

听到《天高地厚》时想起过去。曾经的演唱会,有人和我说:你是我最期待的那一个。我可能不应该记得那么清晰。但旋律起,这个歌词又在耳边,又是寂寞和感伤…然后上了好久没上的那个Q,看到他的头像,笑了笑,又下了线。这个时候发现自己并没有忘记过去,只是改变了风景。我讨厌《离歌》,讨厌《左边》,讨厌《过火》,讨厌很多很多…

我发现自己真的漠然了很多,但也发现自己或许本来就该这样。很多人喜欢一次次渲泄自己对感情的不满。但我怪不起了任何人…我不怪某人,也不怪自己。

我还是把一个过客放在了不该放的重要位置。我还是在别人留给我的重要位置那匆匆走过。

想到从前。我讨厌的灰色。可是我明明还是这样笑着。虽然冰凉。

我想我需要的只剩“安心”了。这个时候《尾戒》忽然开始曲折,里面有我自己的心疼。感情不用太复杂也能让人感伤,我的路途还只开始,但我望去已有满目荒芜。

可是,还是心甘情愿地留了现在的生活方式。有人说我傻,没错,我就是傻人。

但我,至少留住了傲慢,留住了姿态…

高中风景作文 篇6

自然的美景让人陶醉其中,社会的风景让人收获颇丰,心灵的风景让人惊心动魄。

心灵的风景,镜头一:地震中的爱。在20xx年5月12日,一场突如其来的地震袭击了汶川,它也给全中华儿女心上留下了伤痕,那一场场动人的画面,那一声声高昂的呼叫,至今如在耳畔。人们满心欢喜地掀开一块天花板,下面一位慈祥的母亲,身子弯着,犹如一座拱桥,她身下的孩子还在睡觉,可她已离开了人世。就在孩子的被子上,有一部手机,有一条还未发出的短信:“孩子,在你醒时,我可能已经不在了,但你记住,我永远爱你。”在一片教学楼的废墟下,人们仍在耐心地寻找,好不容易找到生命迹象,挖开,映入眼帘的又是感人的一幕。一位老师,两手张开,顶着一块天花板,犹如一只雄鹰,两翅下的学生成功获救,而雄鹰已经气绝。这位老师就是张米亚老师。在抗震救灾中,还有很多令人震惊的画面,有动人心弦的爱,有震撼心灵的风景。

心灵的风景,镜头二:抗震救灾。就在汶川地震的救援现场,数十万群众、人民子弟兵在夜以继日地奋斗。那些被困的人们也在默默地坚持。在救援过程中,涌现出了一幕幕动人画面。在大型器械运来之前,我们的子弟兵用手抬,用肩扛,一次又一次地挖出被困者。他们的手磨出血泡,但依然坚持着。他们的每一次用力无不扣动人们的心弦,每一次叫嚷无不震动人心。在新闻中,我看到有一名士兵,他在前一天晚上洗脚时说:“好好洗洗,明天好好干。”可是他再也没有起来,他去世了,但是,当他的父亲将政府给予的抚恤金捐出来时,那一幕又震撼了人们的心灵。是啊,灾难考验的是一个国家,但灾难面前,人与人之间的关爱其实是最美的风景。

风景,有时让人神清气爽;风景,有时让人抛弃烦恼;风景,最多的是让人感动不已,让人们心灵为之颤动。

心灵的风景,感动人心,震撼心灵!

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