精选高中的作文600字汇编6篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的高中的作文600字7篇，希望对大家有所帮助。
高中的作文600字 篇1
在人生的道路上，我像一辆小汽车，父亲以他最特别的燃料——父爱，为我增添能量，使我跃跃领先。父亲，像一位驾驶员，控制着我，让我不误歧途。
父亲对我的爱体现在对我的生活无微不至地照顾。从我刚就为我剪指甲，帮我洗头，直到我读幼儿园，父亲还是担任着这个任务，但父亲对我的爱非溺爱，在我三岁时，父亲就让我自个吃饭，11岁开始衣服，所以我才有了极强的自主能力。在温书迎考的日子里，父亲充当我的“陪练员”。
在我夜晚时，我到几点，他也陪我到几点。夏日多虫，父亲便会默默地为我点上一盘蚊香，驱除蚊子；在我时，就会端来一杯牛奶，还会帮我几下，使我恢复精力。有一天晚上，我实在太累了，就趴在书桌上睡着了，醒来时发现书桌上放着一碗热气腾腾的水饺，旁边还放着一张纸条，亲来看，上面写着：东兴，爸爸看你睡得那么香，想让你多休息一会儿，所以没叫醒你，把水饺吃了早点睡，不要太了。”看完后我的眼睛湿润了，心里暗暗地说：“爸爸，谢谢你！我一定会好好用功，考答您。”我期末的成绩8分，数我地把这个喜讯告诉给爸爸，爸爸对我赞不口，直夸我是好孩子，我心里则在对爸爸说：没有您对我的支持，就没有我的成功。我的成功，有一半都是您的功劳，谢谢您了！
父亲对我的爱体现在平时对我的谆谆教导。记得有一次，我和我们班的一个同还打了起来，这件事被爸爸知道后，火冒三丈，气得举起手就要打我，我闭上了眼睛，却父亲的教导：“做任何事都要冷静思考。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”这句话要牢记在心，知道吗？”从那以后，我行，也记住了那句话。
高中的作文600字 篇2
他长着一双炯炯有神的大眼睛，小而尖的鼻梁下挂着一张扁扁的嘴巴，活像一只鸭子一样。他就是我课外英语班的同学――Mike 。
他是一个比较开朗的人， 一个勤奋、刻苦的人。
有一次，外教老师在黑板上写了一些英语句子来说明我们那天的课程。当时在我看来，那些语句都是那么生疏，于是我们开始在课本上搜寻，但是没有找预想中的解答。看到同学们有些迷茫，外教老师企图在黑板上画图说明，但这下我们却更看不懂了。就在这时，一直在一旁一言不发的Mike居然给出了一个答案。可大家都不相信，吵着要找翻译老师。然而，翻译老师的到来却证明了Mike的答案，我们都对他敬佩不以。“大家是一个英语班上的同学，难道实力悬殊就那么大吗？”我心想。
一天，我因发烧去医院打吊瓶，却意外地看到了他熟悉的身影，左手打着针右手抱着一本中英对照小说全神贯注地阅读……他还一个非常喜欢帮助他人的人，是老师的好帮手。
那是一个夏天的中午，教室的空调坏了，只有一台小风扇在吹着，老师的粉笔还在黑板上写着一个又一个英语单词，大家的心情也越来越烦躁。课间休息的时间到了，同学们像一支支离弦的箭一样飞奔出去，教室里只剩下我、Mike和一个补作业的同学。我把书看一遍后刚要出门，“Bob（我的英文名字）” 有人在叫我，回头一看，原来是补作业的那位同学有一道难题想问我。这时有一股热气钻进了我的身体，“这里太热了，而你也太聪明了”我讽刺了他，并没停下我的脚步。走到拐角回头一看，Mike 正在为那位同学讲题呢。休息结束，我们又回到教室，只见Mike大汗淋漓，嘴角边却带着微笑，我的脸却红了……他是我们学习的榜样，虽然我现在还不知道他的中文名字。但是我要向他学习，做一个勤奋、乐于助人的人。
高中的作文600字 篇3
俗语开头
俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”在这漫天飞舞的雪花漂飘洒洒，一些孩童戏耍其间，此时的我们仿佛又回到了童年。当年急切的期盼过新年的心情已不复存在，留下的只有无尽的遐想。“冬天到了，春天还会远吗？”是啊，人生就是这样匆匆，时光永远不会倒流。做好新的计划和打算，调整好人生的航标，在一年的开始，做好准备。
述说事例
现在20xx年已经是过去式了，20xx年正向我走来，总结20xx年，我的心里有一丝愧疚，因为我这个学期的成绩很差，老是被父母和老师批评。我的成绩差是因为我的心不用在学习上，老是有私心杂念，不能够认真学习，态度不能端正。在考试时我很粗心，要么写错了字，要么就是少字，要么就是字不好。阅读分析一点也不会，作文没有材料可以写。虽然我的成绩不好，但我积极参加劳动，而且我和同学和睦相处。20xx年，让我知道成长是一个个艰难的过程，20xx年让我明白了只要付出就一定能考一个好成绩因为，“一分耕耘，一分收获”。
低头看脚下的路，路正通向遥远的未来。20xx年即将到来，我打算在这半年里赶快抓紧时间，赶上“末班车”，特别是我的语文基础要好，语文阅读分析能力要有提高。20xx年我对未来充满向往，我对未来充满憧憬。20xx年我一定要考一个好成绩回报父母。20xx年我有很多话要说，很多愿要许，如果用两个词来形容我现在的心情那就是感动和希望。
点题结尾
在这新的20xx年，预示着收获，预示着开始，预示着明天，预示着新的希望……
高中的作文600字 篇4
记得某一天夜里D发qq消息激动的告诉我，“你知道不倩倩，就在七月三号那天是我生日耶，这样你就可以在学校陪我过生日了呢！”我一脸嫌弃的表情“干嘛要告诉我这种事情，这放假了，谁身上有钱呀，我听不见，听不见”我嘴角上扬，该给D准备个什么礼物呢，他到底缺什么呢。我问他，你鼠标缺着不，要不买个台灯，让你好好学习吧！哈哈，这样的对话让他很是无奈。最终我给他在网上买了一件白色短袖，但是短袖并不是他过生日那天给他的，他说他要在生日那天穿。
七月三号其实我们是在回家的路上，只好在七月二号给D把生日给过了。那天们俩个去蛋糕买了一个小小的蛋糕，毕竟只有我们俩个么，然后他带我去网吧待了一个多小时，为了等蛋糕。过了一会儿，我们离开了网吧，一路在寻找路边摊，喜欢吃学校后街的串串，那天我吃了好多串串。但嘴里不知道怎么就想去吃个云南米线，突然发现自己真的很是能吃然后带我去了米线店 ，依然记得那个米线店的菜但上写着什么状元米线，探花米线，很是有趣。但我吃了俩口，就全让D吃了。实在是太撑了。吃完后，D手里提着自己刚才从蛋糕店取的蛋糕，我们又去了那次我们自习的那个奶茶店。要了个小小包间，就我们俩个。一起把蜡烛吹灭，一起吃着蛋糕，喝着奶茶。等到了九点多的时候，我们俩呆呆的在马路上坐着，一起讲述着，以前的事情。互相调侃着对方，也互相聆听着对方的诉说。记得到了十二点左右我们去了ktv，唱着唱着就趴在沙发上睡着了。就这样的一个生日。但对于D来说，是我认识他以来，第一个生日。第二天醒来。我们踏上了回家的路。
其实生日是每个人每年重要的纪念日，相伴他左右，陪她或他过一个生日，或者在生日的当天说一句生日快乐。是一件对于对方也很是开心的事情。假如有机会。下一个生日我依然陪你一起过。
高中的作文600字 篇5
三步并作两步走，逃离喧嚣的街头。打着伞，在雨中漫步，听从内心孤独的指引，带着迷惘与忧愁，钻入雨帘，寻找着我所要的答案。
立春已过了些时候，在这淡淡一层，笼罩着城市的水帘中，雨点倾斜着飘转，打在伞面上，沿着伞架顺着边缘向下淌，若是落在水凼里，那就无声无息地合聚，静默在石块与石块的怀抱中。
这场春雨与朱熹曾描绘的画面也略有不同，与其说是温柔得像母亲的手，轻轻地抚摸着你，但实际上更符合一位不谙世事的富家千金的形象，随意地挥手一阵，只是为了想迫切地观赏满园的万紫千红，固执得不肯放弃自己一些突发奇想的念头。
时而有雨滴乘着风，钻进脖颈，带来的'寒意瞬间清醒了思绪，心中又添一份伤感。就这么绕过一条条熟悉的小巷，转角踱步向前。旋转着伞柄，雨滴便也纵身跃下，划出道清晰的弧线，掠过眼前，最终在大地上沉睡过去了。
无暇顾及身旁雨景的我被这丝丝凉意点醒，收回脚步，已走到几株月季跟前。这是春天里仍未醒来的月季，在雨中静静地微闭着双眼。花苞仍未显露出踪影，一点墨绿沉淀在叶片上，茎上挂着些，饱满得看上去已是摇摇欲坠。留意到有根枝条的顶部透着殷红，如同血液般鲜艳，它汲取着春雨的养分，似乎正氤氲着满怀期待的希望。这些月季陪伴着我成长多年，可我又何曾注意到过它们在春雨中奋发向上的姿态呢？
这样想着，眼前的天地似乎变得开阔起来，春雨的滴答声中似乎也透出些暖意，带来不一般的感受。凝视着叶片上积聚的水珠，从中看到了背后的春雨绵绵，生机盎然。内心的不快也被驱散。
雨渐渐小了。迈着轻快的步伐，我试图一探究竟雨的尽头，寻找雨赐予的希望与新生。
最后一粒雨珠滴落，世界又再次归于寂静。云朵正被层层推移，期待着万物复苏、更绚丽的春天来临。
捻起草尖一抹水珠，散匀在指尖，目光中呈现出梦寐以求的春天。希望扩散，充盈起内心，这就是春雨给我的答案。永怀希望，不止的步伐向前追求着新生。
高中的作文600字 篇6
读了巴金爷爷写的信后，我沉思了很久。同样的都是人，为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还示能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答案，那就是我没有努力过，没去尝试过。
巴金爷爷说：“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力，在这背后又有多少心酸。他写的文章里，简直就把自己写进去了，他谈论自己的亲历的事，和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。
我敬佩他，喜欢他，他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱，他为我们做出了一个好榜样。
我一定要为我们的班级、社会、祖国争光，让我们的老师、父母永远以我为傲。
我以前总是把那些名人看的是多么!可是他们就算在再高的地位上，也还是比不过巴金爷爷，因为他从来示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨，巴金爷爷就是一位“杰出人物”，和巴金爷爷一样，我说的“杰出”并不是他有才华，而是他明白生命的意义，明白怎样使生命开花结果!
如果是我们，我们能知道吗?在现实生活中，我们只能在家里做小皇帝，小公主，让家人伺候我们，我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有，我们是在享受。我们只能坐在教室做作业，做好作业就出去玩，谁能知道在这同年风风雨雨的日子里，是谁最后一个离开教室呢?是老师。就算我们主动扫一下地，让老师歇一会儿，也好!可是，我们做了吗?当我们在快乐的玩耍时，谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有，我们只会给老师添麻烦，让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道，我们就不会觉得愧对于父母，愧对于老师吗?
让我们向巴金爷爷看齐，让我们付出一点努力，多做一些事情，为我们的家，我们的班级和社会做出一点贡献!
