初三作文集锦8篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的初三作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1你们走了，我很悲伤，但我又用那假装的坚强强忍住了离别的泪水，我要你们知道其实我也是很坚强的。可偏偏就在你们离去的那一个晚上，我流下了你们不知，也没人知的泪水。我又回到那个喜欢在写中找快乐的我，那十几天是我真真忘记了在写中寻乐的日子，可现在已经离去，只留下了记忆，流下了眼泪，更留下了动力。我们一定会努力的，一年之后的我一定问心无愧。
泪水依旧迷失着眼睛，迷茫了眼镜。但不需要别人可怜同情，因为以后的我可以更坚强。
回忆，没有了我与你们的第一天，我是那么的后悔。
回忆，也没有了我们一起的第二天，我很后悔。
回忆，我们相隔两地，我匆匆赶回，在车上，我曾经期待着能和你们一起写下美好的时光。说实话，今天我期待到了，做到了。在车上，也曾想过些什么，但我现在已经忘记了。
回忆，第四天。我来了，你们迎了。我喜欢孤独，我做到了最后一张桌子。那时候，我们彼此是那么的陌生，那一张张陌生的面孔我不敢多看。一来到，我并不认识谁，唯一让我熟悉再不过来的是焕良，李明，玉琪，桃源等等这些朋友和801的同学。我还记得那一天早上，一位胖胖的啊zhou老师手里拿着一把准清高的扇子，早读带读英语还有口语练，我跟的无语又无奈。那时我自认为聪明的这样看待阿zhou老师。阿zhou老师，对不起哦！看在我20元人民币换你20港元的面子上你应该不会跟我计较的吧？嘿嘿。才毛咯。那天下午亦思老师的化学课至今仍让我回味无穷。回来还写下了第一天蒲公英日记呢！
回忆，第五天。渐渐的我与最内向的子衿老师聊上了几句，渐渐的在韩文那节课上她鼓励我上黑板上去写，渐渐的我上去写了，她微笑的给了我一个大拇指，渐渐的我被那微笑感化了我原本那孤独的内向，渐渐我走出了我的内心世界，大胆的去接受了曾经的现在的同学，大胆的与老师慢慢的熟悉了起来，更大胆的为我们班节目无为的献上了一首诗歌，我很感动。因为我的歌被焕良和森华深情的朗诵给了离别的老师。我很感动，我做词这一天赋终于被你们认可了。
渐渐的，我也开始忘记了在写中寻找快乐，更多的快乐它在现实中你们给了我，渐渐的，我和泽武哥哥，晓然校长，月婷姐姐，子衿姐姐从陌生走到了熟悉有了不舍的感情，不舍的你与我，终还在永远的记忆中。渐渐的，你们离去了，我们送别了。渐渐的，我们有几个可以强忍住泪水送别的？
你们在中大，我们在良中。相隔的不是距离，相念的不是思念，相隔的只是时间，相念的只是曾经。要相信，天下没有散的宴席，每一天还是需要，从容的微笑面对。
初三作文 篇2春来风起，百花争鸣化旖旎，夏回离别，花丛中间听蝉鸣。
——题记
木棉花随着风儿飘起的时候，便化作无心的尘影，在微光间婆娑，这还是春寒料峭，但坐在教室外，清晨的朦胧仍挂着一层薄纱。
她姓关，人如其名，的确温文尔雅，作为新的数学老师，伫立台前，三分威严随即环绕。
没多久，全班就跟她熟了。
数学是一门简单的科目，在小学，谁的作业本铺满了一环又一环的圆圈呢？
花开荼蘼的时候，便卷来了一场铺天盖地的夏雨，乌灰的苍穹深处，急促的雨点似一支支银白的箭矢，好似急促的鼓点，但也似飞扬的流苏，潜匿一边的暗花也宛如清脆的雨铃。雨雾氤氲间，数学老师将考试卷押在我桌子上，像打鸣的公鸡，但不可笑，因为她的凝望里不仅是迸射的寒峰，更是闪射着失望。
她望了我几秒后，收回眼神，冷漠地甩了一句“留堂”就走了。四壁即刻闪出了蹦跳的雷声，雨变得愤怒，风变得暴躁。
风雨席卷，乱蛭一样窜进教室的雨滴，与愤怒的关老师在我四周盘旋。
“订好了！”我端上布满红圈的作业本。“不对！又错了！再拿回去重新改过！”她又不耐烦地打回去。
再端上作业本。
她总是不愿意放过一点缺漏，及时是鸡毛蒜皮。看完，轻放在讲台上，“看来你不是态度的问题，你是真的不会！”她翻起书本，咬文嚼字一般又把今天的所有数学课复制了一遍，又重新填入我的脑，再来做题，果然得心应手、直到花丛中间的点点蝉歌，她终于放下了心。
“你要记住！很快就是毕业考，而数学很重要，要多灵活，多开窍，多用心灵产生共鸣，才学得好。”我看着她眼里似有点点星光闪烁，初夏的暗花灯影间，她眼里充满了力量，一面好似一种长情缭绕，一面，陪着我走过了挑灯夜线的孤独，讲述着星空的美丽，与梦想的邂逅。
夏夜里，路边积水的凹凼里，都是波光粼粼的灯影，凝望，牵挂与陪伴，原来长驻心间……
花开荼蘼，春寒料峭不曾离；悠悠夏曲，波光粼粼梦中评。
——后记
初三作文 篇3树上的枝叶慢慢落了下来，小草悄悄染黄了自己的衣服，就连那整天裹着厚厚的衣服的玉米棒也都露出了排排金牙齿。
世间的一切万物都在跟随着时间的变化而变化。时间如同白驹过隙一眨眼便过去了。如今的我也变化了许多!
一年前的我还是一个刚刚升入六年级的懵懂的小学生，眨眼间我已变成了一个自立自强的初中生了。
刚刚升入初中，我对老师还不是很熟悉，但是班上的同学我已经认识了不少了，大家都还不是很熟悉，所以说起话来都是很矜持的。我被分到初一(二)班，班上人不是很多，大家都不大爱说话，但有一些同学还没从快乐的暑假中回过神来。我的入学成绩在班里排第七，还不错。我想：在别人眼中我应该是一个很乐观开朗、积极向上的女孩子吧!其实从前的我并不是这样的，我总是很内向，不敢将自己内心的想法说出来：有时虽然我知道那道题的答案，但我就是不敢举起手来回答老师的问题。
如今，我希望改变自我，我不再停留在自己心灵中的那块孤独的荒地上，我要把那个内心火热的开朗的我展现给大家。于是，我在各科老师面前都积极展现自己，课下还结交了不少小伙伴。
升入初中后，我发现从前和我一个学校的那些同学，大家都变了，勤奋的同学更加勤奋了，不爱学的同学也都努力了起来，大家不再沉溺于玩乐之中，好像都意识到了学习的重要性。这使我感受到他们身上那种奋发向上的精神，也促使我不断的激励自己，要更加的积极向上，才能博得老师的喜爱、同学们的尊敬吧!
这几天我们学校要竞选学生会的成员，班主任老师毫不犹豫的就选了我去竞选。我不敢相信这一切，这是真的吗?班里的同学有很多，老师唯独选了我。我想：也许老师对我印象还不错吧!我的作文水平并不是很好，但我自己凭着对竞选职位的激情写出了一篇不是很好的演讲稿，我让我新结交的那些小伙伴们帮我提点意见，在他们的指导下我的那篇不是很好的演讲稿立刻变 ……此处隐藏921个字……拍在桌上，像富人撒百元大钞似的…这就像是现代版孔乙己那般引人发笑。我感到好笑却又替他担心，这个年代，谁还要一角钱啊。
好在老板娘是个热心肠，没有对他鄙夷不屑，并且多给了他几个肉包子。
前阵子发生了电阀落电的事故，可是电阀周围这块地，是孩子们玩耍的地方，孩子防范能力不强，很容易触碰到电源，后果不堪设想。好在这种悲催的事情，没有发生，也不知是谁把电源总开关切断，防止了悲惨的事故发生。后来得知，修建人员为了不让爱搞恶作剧的人破坏，把开关设在高处，是老袁翻了半夜的垃圾场，捡来一个被人遗弃的爬梯，凌晨四五点用那个爬梯爬到开关处，断开了电源。
我想，美，应该就在这平凡中绽放了。
不幸的是他从爬梯失足跌落下来，把手脚都摔断了。多亏好心人把他送到医院检查，医药费已经付了，却没人照顾他，想必他只能自生自灭…
后来有一阵子没看见过他，但我知道他还活着。看着公厕下的小屋里，还是像以往那样，每天都有塑料瓶堆在门口。
我和老袁再见面的时候，已经过去一年了。他显得愈加颓废了，邋里邋遢， 身上的衣服还是一如既往，只不过更破旧不堪罢了。他的脸上还是挂着那积极向上的表情，神情还是那么神采奕奕，但脸上的胡子多了几缕，长了几分，恰似一个古代那些不慕名利，安贫乐道的世外高人。
他依旧以捡拾塑料瓶为生，还是过着清贫的生活，一如既往地不被人看起。不一样的是，当我看见他时，他的背影闪烁着耀眼的光芒。他不理会别人的目光，不在意别人对他的谴责，不在意生活怎么过，不追求名利，低调而深沉……多么独立的自我人格啊。
老袁就像昙花，不慕世俗，不追求功利，高洁，追求独立的自我，低调与深沉。
昙花很美却只在夜里悄然绽放，无人观赏，无人发现。
初三作文 篇6让是一种美德，体现出一个人的人格魅力；让的世界是美丽、纯洁的世界。 ――题记 让的形式多种多样。谦虚是一种让，是在别人赞美时，让出一份清高，是一种谦让；宽容是一种让，是在别人指责自己时，不与之争执，不与之计较，对他人友爱，是一种友让…… “让”是多么富有情趣的词，它体现了人的一种内在美。
当然，“让”也是有条件的，有原则的。在坚持原则的前提下，我们要多多提倡谦让与友让。在集体中，做出让的举动，能为集体增添一处文明景象；在社会里，做出让的举动，能为社会多添一点健康气象；在世界里，做出让的举动，能为国人多赢得一份荣耀…… 小树让出一份水分给其它树木，在暴风雨来临时，其它树木为它分担了苦难；花儿让出一份阳光与雨露送给同伴，在游人欣赏时，一片片花朵的芳香赢得游人的赞赏；小鸟让出一处栖息之地，在春天来临时，鸟儿们共创鸟语齐鸣的境界…… 为他人多让一点，能让出一片风采。 童年时，读“孔融让梨”的故事，这是初次接触“让”，奶奶说：“你要像孔融一样，把大的好的让给他人，这才是好孩子。”
少年时，在课本里念到“让”这个动词，老师叫我们组了许多有关让的词，如“忍让、谦让、退让……”老师还特别解释了“谦让”一词，说：“我希望你们在学习中互相谦让。” 青年时，接触认识的人越来越多，互相之间矛盾也越来越多。每次向父亲诉说他人的不对时，父亲总是说：“做人一定要忍让。” 人生道路中，充满荆棘和坎坷，有许多不舒心的事，我们需要让的精神。在他人尴尬时，让是一种微笑，让出我们善良友爱的心灵；在工作忙碌时，让是一种劳动，让出我们尽职尽责的品质，让出娱乐和休闲……让，是一种美德和高尚素质的表现，让我们让出一片风采吧！ 简评：这篇考场竞赛作文能从多方面阐述“让”的作用，而且能点明“让是有条件的，有原则的”，具有一定的辩证思想。能多处运用排比的手法，增强了文章的语势，具有较好的艺术表现力。
初三作文 篇7八月五日，天气晴朗，万里无云。在这么美好的天气里，我和爸爸、妈妈和好友薛文煜，一起去景山公园玩。
我们坐901到了前门，我们先吃了点东西……然后乘车到景山公园。首先印如眼帘的，是几个青花瓷的大缸，里面种着莲花，非常好看，仔细往水里看，还有几条小鱼。右边有介绍牌，我们便跑过去看，上面写着：景山公园，建立于金朝，从金朝到清朝，各朝为了压住前朝的风水一直往上堆土……景山由平地变成了90米的小山，到了清朝康熙年间，康熙皇帝按照五行相克的道理，在山上建了五个铜佛像，从此景山就没在往上堆土……通过这介绍牌我们就知道了景山的来历。
我们又往北走看见了一个花坛，上面放着五个水车，三个在高处，两个在低处，上面放着五颜六色的花，代表奥运五环。我为中国能够举办这样的，运动会，感到十分高兴！
在花坛北面有个绮望楼，是祭拜孔子及他的弟子的，只可惜没有对游客开放，只能透过门上的玻璃看，只有一张壁画和几把椅子……
我们就往山上爬，先爬上辑芳亭。这和其它四个亭子是用来放那五个佛像的地方，但亭子里只有一个台子，没有佛像；介绍牌上写着：“于光绪二十五年（公元1900），被八国联军盗走，”看到这个我为此感到耻辱。我们在山上走，走到了万春亭，这是这里规模的亭子，里面摆放着佛像，还有一些信佛的人在磕头，我还以为这座佛像没有被盗走呢，当我走到佛像的后面时，上面刻着简体汉字：“公元一九九八年仿制。”证明它也被盗过，其它三个亭也是这样的，我们不太高兴地下了景山了……
通过这次游玩，我为北京有800年做为都城历史而感到光荣，也为北京能举为奥运会感光荣。但是为外国侵者践踏中国，而感到仇恨。不知道什么时候，那些珍贵国宝可以回归祖国，可以收复那些被割掉邻土。
初三作文 篇8经过昨天晚上的谈话，我想明白了很多.原来爱一个人需要的不是厮声裂肺的吼叫，而是安静的原谅、包容和倾诉。每个人的故事都很长，有很多序曲和插曲，也许我做不了你生命中的主旋律，但是我想正是我这一段音符的存在，才构成了你完整而美丽的乐章。 对于我来说亦是如此。 回望一起走过的日子，总是有一点无奈和感伤的。生命里愈是快乐的记忆，现在想来愈是残忍和不舍。但人总是要向前看的，就在我转身离开的一瞬间，我明白了，两个人始终要选择不同的方向。
所以，再见我爱你，那已经成为过去。
只是不要忘记，你说过，生命中曾有这样一个名字让你痛过，爱过，伤过，哭过，一段感情也就完满了。
也许当我听着＂亲爱的，你怎么不在我身边＂的时候我还会想起你，那是第一次约会时我们听过的歌，是的，歌曲还留在耳边，可是物是人非了。
“如果梦醒时已分两地，谁也挽不回这场分离，爱恨可以不分，责任可以不问，天亮了我还是不是你女人……”也许曾经拥有，就是永恒吧。
我们的爱，过了就不再回来。
明天的日子里，我不能给你做饭了，不能陪着你上网，不能跟你说一些其实很无聊的笑话，这样的日子一去不再复返。但是，我会默默地支持着你，因为我知道，你现在很需要有人关心你，因为你也隐隐地害怕，怕自己做不好。
我会微笑着祝福你未来的生活。只是，作为一个朋友，我还是要提醒你，有些事别太较真，否则受伤的还是自己和家人，毕竟你已经不是一个小孩子了，你背负着社会和家庭的责任。记住我的话。
